- 上一章:第六十四节 治标和治本
- 下一章:第六十六节 做法正确
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教育问题明显突出,老师的闹事也不是一天积蓄起来的。八一中文网 w?w w?.?8?1?z?w?. c?o?m?只是这事情要做出处理。农山的书记和县长是有责任,但是在市政府这边姬副市长也有责任。这责任如果给姬副市长杨书记又知道她和副省长不是一般的关系。也就很为难,正好马立新在这事情上有点把柄,那就处理马立新吧。马立新很是不平,自己又没有为这事情做过什么决定,原来是从不知道这事情,为什么就要处理自己呢,要是这样他还是想去找找卢副省长。只有她或许能为自己说话。
姬副市长进来的时候,马立新正坐在凳子上呆,见到她进来,他也没有说话。姬副市长觉得对他很是有点冤枉,他是替自己受过,就道:“我为你说了不少话,但是这事情是要处分人的,只有你暂时的接受一下,到时候我会安排你好一点的位置。”
“算了吧,你也很为难,我只是一个小秘书,也无所谓的。再说有你在这个位置上,还可以为我说说话呢。”
“万一不行的话我找上面的领导说说,对于他们来说这只是一点小事情。”对于副省长或者省长来说这的确是很小的事情,可以忽略不计的事情,但是对于马立新来说就是人生大事。
“怎么处分我呢?”马立新和姬副市长又是很亲密的关系了,说话也就很直接,但是想到她还和省长的那层关系他心里就很酸,对她的那点好感就消失了。
“你想怎么样?就只是一个处分吧,你还秘书,再做几年你想到那里去我就安排你,你放心好了,我不是说假话的。”马立新知道如果她要做的事情一定是可以做成的。只是一个处分也就没有什么关系。他想到这里心里就好了一点。
“你呢?还做处理吗?”“书记处理了你我也就 没有什么责任了,我可能到时候要到省里去。”马立新想到如果姬副市长到省了去的话绝对的不要他去的,他要是去了就会知道她和省长的关系,两个男人怎么处理呢。再说省长要弄马立新这样的人还不是好象捏死一只蚂蚁一样的容易。马立新想到这里,就有点害怕了,得另外的找关系了。
找什么关系呢?找书记吗?现在书记对自己没有什么好感,怎么才能让书记接受自己呢,他就想到了杨总,好长时间没有和杨刚阳联系了,是该好好的和他联系一下了。
“杨哥,你好。最近在忙什么呢?现在在那里啊?”马立新想好了就打电话给杨刚阳。
“是小弟啊,你好啊,我最近很忙啊,我现在在省里,做点建筑的事情,我的事业正在省里开始了,准备大干一场,你怎么样,要我为你帮点什么忙吗?哦,对了,过两天我就要到市委去,到时候我去找你,你等着我啊。”马立新心里有点高兴,他在省里打开了关系,自己的事情他说不定会帮忙的,人和人之间缘分未尽。
当马立新的处分下来的时候,大家都知道这里面的意思,只是大家都是来领导了,都知道这里面的关系,也就不说什么,只是各做各的事情而已。马立新在市委市政府对别人也没有什么大的厉害关系,还够不上别人说,大家很是平静,马立新想到的也是这结果,也就很坦然。
但是老师闹事的事情还是没有处理好,马立新听说他们还是要到省里甚至国务院去上访。马立新这时候也懒的去想了,事不关己不要多管。可事情不是他这样想的,姬副市长管教育,这事情还是要落到马立新的头上。
副市长找到他道:“我们明天还是到农山县去一趟。”
“还是为高中老师的事情吗?”
“恩,还是老事情,我们这次争取把这事情处理好,不留后患。”
“这恐怕不是一次就可以处理好的,这很复杂,主要是领导问题。”
“去了我和你再说。你先在家里做好准备,明天一早就过去。”农山在大川的西南,在市里还算条件好一点的地方,只是有些事情让姬副市长不好做,比如这人事的安排,你没有抓住人事权,说话就不一定有效果。马立新做了点准备,把教育上的资料找到了一些,再在自己的头脑里理了理线索。就早早的睡觉了。
很早马立新就起来了,坐在办公室里等姬副市长。七点半,她就过来了,一起到农山,在车上,马立新就打电话给农山县委书记,告诉他副市长马上过来,要他把教育局长找到一起到农山高中去。
车子到县委大院的时候马立新远远的望见书记和县长还有几个人正站在门前等他们,等他们一下车,握手的握手说话的说话,一派热情的气氛。在小会议室坐下后,姬副市长开门见山的道:“我今天来是想把上次的事情处理好不留后患,书记和县长都在这里,很好,你们提出具体的意见。”这等于说把这事情给了书记和县长他们。
“我还是先把事情的经过跟市长说清楚,好让市长作出正确的决策。”县长道。
“那徐县长你就先说吧,说了后书记再说。”姬副市长道。马立新在旁边做记录,他来的时候就把思路和姬副市长说了,要快刀斩乱麻,要让老师满意。
“农山高中其实就是原来的师范,师范办不下去了,也就是没有学生了,就招收高中学生,因为是刚开始办高中很多人都不相信,所以学生也是很少来,没有学生学校就办不下去,这时候我们县委就作出决定承包给私人。私人很会办学,一下就招了很多的学生,学校一下就很红火了,这时候老师就觉得学校承包让私人得到了好处,心里不平衡。”
“是这样的吗?”姬副市长问了问书记和县长旁边的人。旁边的人没有一个人回答这问题,只是低着头,好象都在考虑问题。
“不是这样的,我所知道的情况是我所经历过的,我们只是要自己要得的东西,为什么县委就一直不给呢?”这时候门被推开了,很多的老师进来了,马立新想不到老师提前就知道了他们要来的消息,他们又是怎么进来的,外面肯定有很多的人站着,防止闲人进来的。看来老师是花了很多的精力才找到这里的。为什么县长和老师说的不一样呢,马立新有点想不通哥哥为什么要这样说呢,哥哥又不是没有钱,对官又不是那样的想上进,没有想到后面的话更让马立新有点不理解了。